Klass 6 B

v.18

• Vad är ett adjektiv? Förklaring
• Böjningsmönster av adjektiv: Genomgång
• Gör kapitlet om ordklasser i gula boken.
• Ser filmen Anastasia och samlar substantiv och adjektiv.

 v.17

• Vi har arbetat med olika satsdelar - adjektiv, substantiv / objekt, subjekt.
• Vi sedigerar våra sagor vartefter vi lär oss skrivreglerna.
• Vi har lärt oss att göra satsscheman för att få rätt ordföljd i huvudsatser.
• Vi gör satsschema med konjunktioner. Sammansatta huvudsatser
• Vi går nu vidare med att lära oss att göra satsscheman för bisatser. Satsschema

v.13

• Vi går igenom grammatik - satsdelar / Huvudsats & Bisats
• Vi utvecklar vår ordkunskap.
• Vi rättar våra sagor utifrån de skrivregler vi lärt oss.
• Satslära : Satsschema
• singular & plural
• bestämd & obestämd form

V.11

• Vi skriver färdigt sagorna.

• Vi utvecklar vår ordkunskap.

v.9

• Skriv färdigt sagen under den här veckan - var noggrann då du läser igenom den, rätta stavfel, interpunktion (punkt, komma, frågetecken, utropstecken), nytt stycke, den röda tråden Hjälp varandra!!

v.8

• Se färdigt filmen och svara på frågorna på classroom.
• Träna på prepositioner tillsammans med åk5.
• Skriv en saga. Instruktioner finns på Classroom.
• (Vi väntar med pjäsen tills Paola är tillbaka)

v.7

• Träna på prepositioner tillsammans med femmorna (till, på, med, under..) Födelsedagsinbjudningar, berätta muntligt om träningar och andra aktiviteter.
• Omarbeta och träna på pjäsen. 
 

Sagoord:

En fe
Vind
Dragig
Prövning
Godhet
Kraftfull
Droska
Magisk
Lakej
Tiden gick
som sig bör
Hon är husets hjärta
handelsman
Tapper
ers Höghet
Tjänstefolk
Gammal sed
En kappa
En dunge
Ett gap

v. 5

• Vi fortsätter att utveckla vårt ordförråd och förbereder oss inför de nationella proven.
• Vi tittar på och läser några exempeltexter.

v.4

• Vi läser faktatexter och pratar om lässtrategier.
• Vi utvecklar vårt ordförråd för att förstå faktatexter bättre.

v.3

• Vi avslutar bokläsningen med att prata om de böcker vi läst och lyssnat på.

• Vi börjar med att prata om Faktatexter och hur man lättast förstår dem.

• lässtrategier
• sökstrategier
• källkritik

v.2
Välkomna tillbaka!

• Läsvecka - höglösning, individiell läsning, bokprat.

v.49
Måndag:

1. 
   

• Vi skriver färdigt deckaren och lämnar in den. Vi läser vår bok. 
• Nationella prov för de som inte gjort det.

1. Skriv färdigt desckaren och läs upp den för Paola.

Tisdag:

• Vi lämnar i deckaren.
• Vi löser korsord i grupper.

Torsdag:

1. Vi  läser ett stycke högt ur vår bok.
2. Vi löser korsord i grupper.

Fredag:

1. Vi ser Lilla Aktuellt och pratar om aktuella ämnen.

v.48
Måndag:

1. Vi får besök av Jennie för att ordna med NE m.m

Tisdag:

1. Vi går till biblioteket. Vi börjar läsa vår bok.

Torsdag:

1. Vi jobbar i boken. (Blev inte mycket gjort p.g.a surr.)

Fredag:

1. Vi har nationella prov och skriver färdigt vår deckare.

v.47
Måndag:

• Vi förbereder oss för det Nationella provet - Sikta mot stjärnorna

1. Vi pratar om vad en "redogörelse" är. 
2. Vi pratar om idoler och personer vi beundrar.

• Gör en tankekarta eller skriver stödord.

Tisdag:

• Vi arbetar i boken tillsammans med klass 5 & 6C.

Torsdag:

• Vi arbetar i boken tillsammans med klass 5 & 6C

Fredag:

• Vi ser Lilla Aktuellt - sammanfattar och reflekterar